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【精华】教师个人师德总结三篇【精华】教师个人师德总结三篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,是时候写一份总结了那么总结应该包括什么内容呢?以下是收集的教师个人师德总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读 教师道德是教师的灵魂,我理解为“师魂”在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践””等,既是师德的规范,又是教师良好人格品格特征的体现特此为从教标准认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范
一、爱学生这是教师最基本的要求可弥补家庭和社会教育的不足,使教师___长久地保存在学生的内心深处不论在生活还是在学习上,我都做到言行一致、严格要求、尊重和信任,了解学生的个性、个体差异,采取不同的教育方法,因材施教关爱每一个学生,不让一个学生掉队
二、热爱人民的教育事业“不求回报的快乐,是人生中最大的快乐”这是我的工作信条忠诚于人民的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务工作中,身正为范,严于律己,宽以待人,查找不足,及时纠正,在教师和学生中树立良好的形象才不愧为人民教师的称号
三、具有广博的知识学高为师,做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短,大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学知识无止境在我的工作中,注意从各个方面来充实自己自费订阅有关的专业书籍,报刊,积极参加教研室组织的各项培训,学习网络知识等 俗话说“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模”教师的一言一行,一举一动,都有可能给学生予扶危定倾为人师表,身教重于言传我一定以《教师职业道德修养》规范自己的言行,在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,让自己的...。