还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
中班《我的老师结婚啦》主题活动教案及反思中班《我的老师结婚啦》主题活动教案及反思 这群中班的孩子,很文静与人交流,往往用手势表示,所以教室里因为这群沉默的朋友显得有点沉闷怎样改变孩子的现状呢?可不可以在一个孩子感兴趣的背景下,激发孩子纯真、热情、开朗的性情呢? 国庆佳节即将来临,我的搭班小袁老师要结婚了 孩子们对盛大喜庆的结婚充满了神秘好奇,他们在角色游戏中,会表现“结婚的主题;在自由活动中,自发地产生装扮新娘的游戏;在日常生活中,有个女孩穿着漂亮的裙子,孩子们就会惊羡“像新娘子……这些点点滴滴,使我有心抓住小袁老师结婚的良机,与孩子进行一次真正的交流
1、感受喜庆日子的美好,激发热爱生活的积极情感
2、积极大胆地提出问题,愿意表达心中的愿望和想法
1、横幅大字“我的老师结婚啦”
2、录音带《婚礼进行曲》、《明天我要嫁给你啦》手提小录音机
3、各种彩色皱纸和剪刀等工具
4、盛装的新娘和新郎,及其对孩子可能询问内容的适宜解
5、新娘的喜糖 在美丽的大草坪上,我撑开横幅“我的老师结婚啦,立刻引来了孩子们的猜疑“应老师要结婚啦?“不会的,应老师已经结过婚了,她有孩子的 我神秘地宣布“请出新娘新郎! 随着《婚礼进行曲》的庄重而喜庆的旋律,小袁老师和新郎从绿树丛中缓缓地走出,孩子们一下子欢呼起来“啊!是袁老师!袁老师结婚啦!“啊!袁老师好漂亮!“像仙女一样 在一阵欢喜之后,我介绍了新娘和新郎,并告诉孩子们,新娘袁老师明天就要举行结婚典礼 在孩子们唏嘘羡慕声中,我积极地激励孩子“结婚是件很奇妙的事,我猜,你们一定有许多问题想问问新娘袁老师吧,谁够大胆,谁就有喜糖做奖励哦!开始问吧 琦骑“袁老师,人为什么要结婚呢?” 新娘“因为人们相亲相爱了就想住在一起,生活在一起,所以就要结婚啊 嘉文“那你为什么要和他结婚呢? 新郎“我喜欢你们袁老师,袁老师也喜欢我,所以,就和我结婚啦” 刘刘“我也喜欢袁老师,___不能和她结婚呢?” 新娘“因为,结婚是大人的事,等你健康地长成大人的`时候,你就可以和喜欢的人结婚了所以,孩子们,快快长大吧! 婷婷“为什么新娘子都很好...。