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初一班主任的期末工作总结初一班主任的期末工作总结 本学期,我继续担任初一10班班主任,为了形成良好的班集体,我主要做了以下几个方面的工作: 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,它能激发起学生的共同感情,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进 集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志它以无形的力量影响和教育学生 首先从组织好班会入手班会是对学生进行教育,让学生参与管理的一种有效形式班会包括班务会、民主生活会和主题班会我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等 本学期,我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步教室、清洁区卫生打扫得很干净;学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩 其次是对班干部的培养对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作 学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生...。