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初三语文教师的工作计划初三语文教师的工作计划 日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候认真思考工作计划如何写了可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是帮大家的初三语文教师的工作计划,希望能够帮助到大家 初三是学校的窗口,是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期为了让学生毕业时交一份满意的答卷,这是摆在每一位初三教师面前的课题为此,新学期伊始,认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失,借鉴其他老师的成功经验和先进做法,特制定初三上学期语文教学工作计划如下
1、时间方面初三教学时间短,上学期要尽量结束一学年(上下两册)的新课任务从多年经验看,学生用于理科学习的时间明显会超过文科,尤其是语文学科往往会被学生轻视
2、学生方面初三109班有个学生,由于是重新分班,所以四个班的水平应该没有差距另外,从上学期县里的水平测试来看,本班整体水平不是很好,基础也存在严重问题语文视野狭窄,思想肤浅,思维单一,缺少灵活性和深刻性;阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强;语文习惯较差,读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范;语文学习态度不正确,认为凭自己现有的知识水平即可应付等等现象还是存在的
3、教材分析人教版语文九年级上册,继续以语文与生活的联系为线索全册书分六个单元,包括五个现代文单元和一个文言文单元,它们构成了“学会读书”系列,引导学生学会学习,并逐步养成良好的语文学习习惯每个单元仍旧包括阅读、综合性学习和诵读欣赏三部分 遵循教育教学规律,面向全体学生,使之获得具有适应终身学习的基础知识、技能和方法;培养热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言积累,注意语感培养,发展思维,重视培养学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,使之成为四有新人 初中语文教学应立足于学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础初中语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,并养成良好的语文学习习惯在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启...。