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最新初中英语教学反思范文(精选3篇)最新初中英语教学反思范文(精选3篇) 作为一名人民老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是收集的最新初中英语教学反思范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家 信心是动力,目标是方向我们知道初一英语生词多,课文长而且难,听、说、读、写要求高学生在学习中将会遇到许多困难,因此,信心十足,目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素首先,教师要上好课如备好课,吃透教材,抓住重点、难点,做到有的放矢其次,教师要提高授课的效率,注重授课的艺术,活跃课堂气氛,激发学习兴趣,采用灵活多变的教学方法 英语基础对于英语学习至关重要,对英语基础不好的同学更应加强这一要求如何在较短的时间内做到这一点呢?
1.立足课本,夯实基础 我们知道,初一英语学习主要是以深化基础知识为主我想,在学习中要分阶段学习,在第一阶段要以大纲为标准,以课本为依据,按照课本的编排顺序,每一册、每一单元、每一课都要细致地学习,力求基础,全面所谓基础,是指学习要抓住“三基”,即基础知识、基本技能和基本解题方法所谓全面,一是指学习要全面覆盖所学知识,不遗漏任何一个知识点,二是要面向全体学生,防止“片面追求高分”现象,绝不能冷落“差生”
2.找出不足,查缺补漏 查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音,及时归纳所学过的单词;在复习时要善于触类旁通,形成语音类、单词串,力争使没有掌握的语音、词汇逐一巩固日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中要努力使基础知识转化为技能,要不断提高英语的日常交际能力,力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神 查缺补漏后,学生的基础知识已比较全面、系统、完整但是对于重点内容还要以专题的形式进行训练,以便于进一步突出重点同时要强化易错点,为达到这一目的,教师要选取高质量的模拟训练题进行训练,然后进行讲评那么,如何讲评呢?好的讲评应该在讲评之前认真地分析,找出学生的错点,并在课堂上讲评时抓住这些错点,帮助学生弄清出错的原因,使学生及时纠正错误同时...。