还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
让我欢喜让我忧优秀的作文让我欢喜让我忧优秀的作文 07年暑假开学的时候,我发现了一个让我百思不得其解的问题初一阶段我们班的学生在校期间学习兴趣浓厚,学习成绩节节攀升,班平均分在年级同等班级里名列第一过了一个暑假却象变了一个人,对学习没有兴趣,精神萎靡不振经过大量的调查,我了解到将近三分之二的学生在暑假期间进了补习班另三分之一学生有的被送回老家,有的则独自在家占山为王 暑假,是孩子们放松自己,充实自己,发展兴趣的最佳时间,这时候他们需要充分的自由,去做自己想做的事,从中汲取经验教训,增长社会经验问题是,大部分家长没有放暑假,不能进行有效的监督和引导所以很多家长就选择了把孩子送进补习班,交给补习老师去管,或心有余力不足而干脆不管,忽视了孩子的需求所以教师在假期和家长进行及时的沟通是非常重要的一件事 暑期沟通首先要有良好的沟通基础,和家长达成共识最好先开一个家长会,在学生暑期生活的安排上提出自己的建议和意见,最好是一些权威性的指导性___比如明确暑期的重点是培养兴趣,锻炼身体,训练独立生活的意识和能力,端正家长的一些认识误区同时提供一些很好的暑期活动来丰富学生生活,比如说咱们校信通的“书香暑假”活动,还可以鼓励家长让学生参加一些有益的较长时间的夏令营活动,社会公益活动等等做好了家长的思想工作,暑期沟通才能起到作用 07年暑假,我的一些学生到___参加了为期15天的暑期培训,回来以后反应良好,觉得充实而有趣,交到了新朋友,而且对英语的学习兴趣大增其实孩子们不是不愿意学习,而是不接受某种学习方式家长如果能够站在学生的立场上进行精心的安排,一定会取得双赢得结果 其次,假期期间,根据学生的`活动进程,进行合理的指导和督促,帮助家长解决监督困难的问题比如说每周利用沟通短信请家长转达老师对学生的关心,“顺便”倾孩子们聊一聊自己一段时间以来的生活,什么烦恼了,快乐了,愿望了等等,从中筛选信息,和家长交流,校正错误,发扬优点当然,这项工作一定要像聊天一样,否则会引起学生的逆反情绪,起不到预期作用比如说借用邹忌的方法用自己的生活体验“讽”他“纳谏”,或者说请他帮个小忙什么的学生们不是不愿意沟通,而是不敢沟通 也是07年暑假,我们班以团支部为中心组织了几次活...。