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语文《可贵的沉默》的教学反思语文《可贵的沉默》的教学反思 《可贵的沉默》的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上,受到要关心父母,回报父母之爱的教育,学会关心别人以下为大家搜集了语文《可贵的沉默》的教学反思,希望对您有所帮助 《可贵的沉默》一文主要讲的是在老师的启发教育下,孩子们懂得了怎样向父母回报自己的爱的事情通过课堂教学中的这件小事,告诉孩子们,要学会理解和关爱 现在的孩子觉得父母对他好,关心他是理所当然的,因此日常生活中从不注意去留心、去感受父母的爱,更无从谈起去回报父母的爱了我的孩子和我教的学生同龄,我更清楚本节课的教学重点在哪儿整堂课都是在读文与悟情中进行通过对重点词句和重点段落的读来体会文中的孩子前后不同反应的根源所在,通过读,学生主动理解了沉默的可贵之处,这时抓住时机联系实际谈自己感受到的父母的爱以及如何回报父母的爱的,学生的反应极其强烈,所谈的内容极其感人,引起了在场的家长以及全体同学的共鸣张君桓,这个平日里活泼、乐观的男孩子,谈到自己的父母在深夜里陪伴着他在医院里打吊瓶这件事时,动情地哭了……为人母的我听到孩子们那感人至深的话语和稚拙的表达感情的方式,泪水几次溢满我的眼睛,我被深深地感动了……谁说孩子小不懂事,谁说孩子小不懂感情,谁说孩子小不会善解人意,会的,懂的`,无论是性格内向的还是外向的,无论是善于表达的还是不露声色的,他们全懂,全会这堂课对我对孩子们都是“可贵”的 《可贵的沉默》是人教版小学语文第六册的一篇课文,主要讲的是上课时,老师从孩子们那里了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺,孩子们因此而感到骄傲和欢乐,而知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,并且没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日,强烈的对比之下,孩子们沉默了,老师抓住这一契机,引导孩子们懂得了解关心父母,并学会以行动回报父母对自己的爱 备课时,我设计了与课文内容相似的情景我问大家自己的爸爸妈妈是否给自己庆祝生日,以什么方式庆祝孩子的生日,同学们滔滔不绝地开心地述说着父母如何给自己庆祝生日!当我问大家记不记得父母的生日时,竟然有好多同学都清楚地记得,我又问大家是用什么方式给爸爸妈妈庆祝生日的,同学们也说了很多令我很感动的方式,比如送一束鲜花、画一幅画、亲...。