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文本内容:
《专题长城》教学设计苏教版八年级必修教案教学设计《专题长城》教学设计苏教版八年级必修教案教学设计《专题长城》教学设计第一课时教学目标
1、收集资料,了解长城在历史、军事、建筑、文化上的价值,并对资料进行分类
2、了解长城文化的内涵及其价值,激发爱国感情教学流程
一、导入孟姜女庙对联
二、处理文中两篇选文读第一篇《万里长城的构造》,设计一份关于长城结构的表格,其他文章自读,摘录进自己所需要的资料本里
三、专家研究组(对手中的资料进行分类,小组汇报交流成果)建筑价值、历史价值、军事价值、文化价值
四、研究长城在文化上的价值观,(学唱长城歌谣、互讲长城故事)由此探究长城的精神内涵
五、课后作业对近几年长城旅游景点遭破坏情况收集材料,给有关部门写一封信,反映问题,使之引起重视第二课时教学目标
1、根据收集的`材料,能说出长城的过去、现在和未来
2、能根据示例,为长城写一段颁奖词
3、通过材料的探究,写出自己的发现
4、通过学习,做好保护长城的宣传发动工作教学流程
一、导入俗话说得好,叫“不到长城非好汉”今天老师将和同学们一起来一次长城之旅,并且我相信这更将是一次心灵之旅
二、赏美
1、出示欣赏要求用一段话来表达对长城美的鉴赏当我看到了(一到两个四字短语)的长城,我觉得长城是,我不禁想到了(根据你所收集的材料,从旅游价值、历史价值、文化价值、艺术价值、军事价值出发,任选其中一方面说)
2、欣赏几幅现在长城(指已被修复后开发为旅游景点的长城)美景图片,享受视觉愉悦
3、再次出示要求,学生口头表达对长城的鉴赏
4、课堂交流
三、赞美
1、出示一段材料(长城申报世界文化遗产的一段资料)
2、为长城被遴选为世界文化遗产写一段颁奖词
3、示例中国十大魅力城市的颁奖词
4、学生写
5、同桌交流
6、课堂交流,评价
5、出示示例(老师写的颁奖词)
四、爱美
1、观看一组有关野长城现状的图片
2、看完后用一个表达你内心感情的词语说说你看后的感受
3、出示幻灯片已经开发的长城景点遭破坏的现状
4、探究一组材料(有关野长城的),写出几点发现
5、学生写
6、四人小组交流
7、课堂交流
8、示例参考答案
9、总结对“不到长城非好汉...。