还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《鸟儿聚会》幼儿园中班教案《鸟儿聚会》幼儿园中班教案 作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点教案要怎么写呢?下面是收集的《鸟儿聚会》幼儿园中班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 掌握一定的数学基础知识和基本技能,是必须具备的文化素养之一数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学,它在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用学习数学是枯燥乏味的,为了激发幼儿对数学学习的兴趣,教师利用图片及小游戏的形式进行教学,数学是发展学前儿童思维能力的重要工具,因此数学教育在学前儿童教育的整体结构中处于非常重要的地位在操作性的学习方式中,首先要创设丰富多彩的数学情景,激发幼儿的学习兴趣
1、能根据情境中鸟儿的不同数量列出相应的算式,学习8的减法,理解其意义
2、能用语言说出自己的计算结果以及方法
3、通过游戏让幼儿学习8的减法运算
4、培养幼儿比较和判断的能力
5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣 幼儿用书、8的减法算式、许多带数字的`花、各种小鸟图片红、黄、紫、大、小
一、游戏《香蕉、梨》 教师咱们玩个香蕉、梨的游戏,老师的香蕉和你们的梨合起来是8, 师又有香蕉又有梨,一个香蕉几个梨 幼又有香蕉又有梨,一个香蕉7个梨
二、学习8的减法 放音乐,引起幼儿的兴趣,小朋友你们听到了什么在叫小鸟对春天来了,小鸟也从南方飞来了,它们可高兴了,鸟儿们决定开一个音乐会,你们想去吗想、可是去参加音乐会可不容易,小鸟还为你们设了几道关卡,要你们去闯关,你们能闯关成功吗能,好,我们出发吧
1、出示图片,让幼儿观察,小鸟有什么不一样的地方红、黄、紫、大、小请小朋友举手回答
2、根据位置和大小不同,出示一幅图,我们数一数图中一共有几只小鸟唧唧唧,飞走了几只小鸟一只,这道题要求我们算什么谁能根据这幅图中的情景列出一道减法算式8-1=7小朋友看他列的算式对不对对谁能根据这道算式列出相应的一道减法算式8—7=1 第一关已过我们在来闯第二关 出示第二幅图让孩子观察图上有几只大鸟有几只小鸟谁能根据这图中的情境列一道...。