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文本内容:
七年级语文下册期末考试复习要点教师中心稿七年级语文下册期末考试复习要点教师中心稿七年级语文下册期末考试复习要点(内部使用,仅供参考)编写王斌
一、积累与语言运用
1、生词每课后“读一读、写一写”的词语
2、古诗
(1)课外古诗词(P231-240,共十首);
(2)课内(木兰诗);
(3)《房兵曹胡马》(P228)(四种形式上下句、理解型、运用型、积累型默写)
3、现代诗
(1)第四课(两首);
(2)《黄河颂》;
(3)《老马》(P229)
4、语言运用朗读重音(P165)
5、课外积累
(1)名著导读《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》(了解作家、国别、主要内容、主题思想、作品地位影响评价);
(2)书法唐代四大书法家、颜体书法特征(P273);
(3)汉语词类表实词(P280-281)
(4)实践活动与综合性学习《黄河母亲河》、《戏曲大舞台》、《探险》、《马的世界》
二、文言文阅读
1、课内文言文阅读;《孙权劝学》、《口技》、《伤仲永》、《夸父逐日》、《两小儿辩日》、《狼》
2、文言文知识概讲
(1)实词古今异义、一词多义、通假字、词类活用;
(2)虚词之、其、而等;
(3)句子省略句;
(4)翻译增删调留;
(5)节奏不划破句子
3、把握文章主题思想,找到精彩或含蓄、深刻之处
4、善于评价、议论、联想,创造性的阅读
三、现代文阅读第一单元
1、整体感悟文章思想内容,学会圈点批注;
2、记录自己的阅读体验,要把生活体验与阅读结合起来;
3、大胆质疑,主动探究
1、《从百草园到三味书屋》
(1)写景抓住层次、顺序、特征,融情入景;
(2)夹叙夹议的写法
2、《爸爸的花儿落了》
(1)前后照应,运用伏笔;
(2)插叙的运用;
(3)平淡的叙事之中饱含深情
3、《丑小鸭》
(1)童话文体,象征手法;
(2)哲理性强,富教育意味
5、《伤仲永》
(1)叙事说理,叙议结合;
(2)先扬后抑,对比手法;
(3)语言深刻,多富意味第二单元;
1、了解历史知识,培养热爱祖国山河和语言文化;
2、理解作品内容,把握作品主题
6、《黄河颂》
(1)抓住关键诗句,体会意味;
(2)领会诗句的语言美、哲理美、情感美;
(3)学会读现代诗
7、《最后一课》
(1)人物塑造方法外表--...。