还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
五年级日记范文锦集五篇五年级日记范文锦集五篇 一天即将过去了,想必大家都学习了不少新知识,是时候写好总结,写好日记了在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是为大家收集的五年级日记5篇,欢迎大家分享 完了完了!时间紧迫,得赶快!我心慌意乱起来 但转念一想:不行!沉着冷静才能想出来!于是,我又认真地读了一遍文章果然,豁然开朗,我开心极了,抓起笔迅速地解答 去掉拦路虎,最后是作文我早就构思好了,胸有成竹地提起笔唰唰唰地写起来写到一半时,有一句话卡壳了,想啊想,就在抓头挠耳之际,眼前一亮,有了!又继续奋笔疾书 呼!终于写完了正当落笔的时候,叮铃铃!收卷的铃声响起真巧!我把考卷交给老师,这才轻松舒了一口气 回到座位,我抽出一本课外书,给自己减减压 叮铃铃!第二场考试的铃声又响起这么快!我手忙脚乱地收起课外书,开始迎接英语考试不知过了多久 哎!又是让人头疼的选择题! 今天,下午第三节美术课换成了语文课,就在那节课我觉得有点奇怪,我来给你们讲讲事情的经过吧! 事情是这样的到了第三节课,贾老师走进来,让《金钥匙1+1》写好的人去后面看复习资料,我刚好也写完了,就去后面看复习资料,我是和赵怡晨一起背的,我们一个一个背,背熟之后再让另外一个人抽背,可是还没等我们背完,贾老师就发话了“好,回座位,”我们大家都听从贾老师说的“圣旨”回到了座位上,贾老师又让我们把椅子搬起来,这使我感到很奇怪,心想为什么那么快就回到座位上还要把椅子搬起来,会不会有让我们玩游戏了呢,不对呀,这节又不是班队课,而且课都上到一半了,怎么还会让我们玩游戏呢 不管了,不管了,还是看看贾老师会怎么说吧!贾老师又发了一条“圣旨”,让我们蹲下,手抱住头,这时我似乎觉悟了,心想会不会是让我们做地震的那个练习啊!很有可能,不过上学期都做过了,为什么这次又要做啊果然,跟我想象的一模一样,是做地震的练习,我们两手抱头,往屋外跑去,我们这样接二连三的练习,老师也讲了一些重点,我们都听仔细了就回教室,把回家作业记了一下,开始写回家作业 真是一件奇怪的事情呐! 今天,骄阳似火,知了在树上不停地叫“热死了!热死了!!”人晒得都要成人干了,卜树也无力地垂下了头我热...。