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大学社会实践活动总结4篇大学社会实践活动总结4篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们抽出时间写写总结吧我们该怎么写总结呢?下面是的大学4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 自6月16日起,浙江工业大学人学日新“30对父子30所学校30年改革开放”社会实践队已就杭州市胜利小学、拱墅小学、朝晖六小,义乌市香山小学、杨村小学、稠江一小,余姚市实验小学、梁辉小学等进行实地采访调查 一方面,就总体而言,改革开放三十年来,各小学在管理体制、教学理念、硬件配备等方面都发生了翻天覆地的变化 首先,在硬件配备方面,各小学都有较大改善用塑胶跑道代替煤渣跑道,从砖瓦平房到水泥建筑,从油漆黑板到钢制绿板,从幻灯片教学到配备液晶电脑、多媒体设备,进行多媒体教学,建立学校网站,普及电脑课程等,小学的教学环境大大改善以余姚梁辉小学为例,该校创办于1921年,是一所历史悠久的小学改革开放后,学校翻新旧校区校舍外,分别于96年、XX年、XX年各建一栋新校舍,并于今年上半年完成运动场建设,计划于下半年建成学校食堂,供全校师生就餐目前学校已占地40亩,建筑面积约5700多平方米,绿化面积4000多平方米 其次,在教学理念方面,各校不断改革课程设置,培养学生各方面素质,同时也对教师素质水平进行严格要求相较于改革开放初夕,当时小河小学的学生上的课只有语文和数学,学生上完课就疯玩去了,而现在小河小学已更名为拱墅小学,学生的课程也已增加到30多门课程,他们可以选择自己喜欢的去上,这是个性化教育的所体现的优越性 在培养学生素质方面,改革开放初期,学生除了学习课本上的知识外,少有特长培养,更没有兴趣班而现在各小学不断开设兴趣班,诸如艺术类班级、英语口语班级等伴随改革开放、经济发展,人们的生活条件好了,家长也更对教育更加重视因而,对于兴趣班的开设也都纷纷让子女报名参加现代实验小学的拿手好戏是下棋,胜利小学的强项是舞蹈,拱墅小学的绝招是京剧……越来越多的小学生都利用课余时间掌握一门艺术特长这是他们综合素质的提高 在教师素质水平要求方面,改革开放初期,只要识几个字,有...。