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文本内容:
大班科学活动《认识石墨》教案 我们xx县是一个有着丰富的森林资源,天然草场、广阔湿地,独特的人文景观,绿色的食品基地和丰富的矿藏资源小县城境内有金属、非金属矿产39种,其中已探明储量的有黄金、石墨、蛇纹岩、硅石、石英石、菱镁、腐植酸等十余种,矿体品位高、赋存好、储量大,尤其是石墨,储量在6亿吨以上,是亚洲最大的石墨矿床,极富开采价值,已被国家列入大型石墨开发重点项目计划,目前已形成25万吨的开采规模,产品销往世界各地因此在园本课程活动中,我选择了认识石墨,让幼儿在主动参与和积极的探索中了解的自然资源——石墨在活动中,以帮助奥特曼寻找宝藏为线大考吧幼儿教育索,通过看、摸、画来认识石墨是黑灰色质软的、有油腻感的石头通过课件、视频让幼儿了解石墨的用途和石墨对环境的污染,从而使孩子们知道人与环境的关系,培养幼儿热爱家乡,珍惜资源的情感和环保意识
1、引导幼儿认识石墨,了解石墨的特点,知道石墨是我们家乡特有的矿产
2、了解石墨的用途和石墨对环境的污染,培养幼儿珍惜资源的情感和环保意识
3、培养幼儿的科学探索精神,激发幼儿热爱家乡的情感 认识石墨,了解石墨的特点以及用途 石墨、石墨粉、地图、视频、奥特曼头饰、水墨画、墨汁、湿巾若干、宣纸一大张
一、创设情境 师今天我们班来了一位客人,他是来我们家乡萝北县寻找宝藏的,我们一起来认识一下吧!是谁呀课件奥特曼我们和他打个招呼吧!你好! 奥特曼小朋友们好!今天我来是想请小朋友帮我寻找宝藏的,你们愿意吗愿意[奥特曼是小朋友们喜欢的动画人物,所以我以帮助他寻找宝藏为线索导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣]
二、寻找宝藏,认识石墨
1、奥特曼给了我一张“藏宝图”,你们知道这是什么地方吗出示课件萝北地图这是我们的家乡萝北,我们萝北虽然不大但是她是一个有着丰富的森林资源,独特的人文景观,绿色的食品基地和丰富的矿藏资源小县城再看离萝北不远有红色气球的地方就是藏有宝藏的地方,看这个地方叫什么“云山”我们找到这个地方就是藏有宝藏的地方[通过看“藏宝”图让幼儿知道石墨矿在我们家乡的云山林场]
2、师小朋友们,我们已经看过藏宝图了,我们要去什么地方找宝藏呀云山我们出发吧...。