2021幼儿园中班科学《乌鸦喝水》活动设计

幼儿园中班科学《乌鸦喝水》活动设计　　

1、通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积　　

2、培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力　　

1、透明小量杯（果冻壳），水彩笔、记录纸人手一份　　

2、操作材料　　

①黑枣、蚕豆、、花生、圣女果、桂圆若干　　

②实物图片三张　　

3、一瓶绿茶，两杯一样多的橙汁、绿茶，乌鸦一只，数字翻牌卡2个　　

1、冬天到了，乌鸦准备了许多过冬的粮食，让我们一起去瞧一瞧吧！　　

2、请幼儿说说它们的名字，并在黑板上出示相应的卡片　　

3、（出示量杯）看，这是什么？（小量杯）你们猜一猜，装满这只小量杯，需要放几颗黑枣？（幼儿估计、猜测）如果装的是蚕豆，需要放几颗？会不会一样多？　　

4、请你们动手量一量，看看哪种粮食装的多，哪种粮食装的少想一想为什么，并把结果记录下来　　

1、数出同一种粮食装入量杯　　

2、用自己的方式进行记录　　

3、大胆地向好朋友介绍自己的测量结果　　幼儿展示记录，讲评测量结果　　

1、你在量杯里装了什么粮食？能装几颗？（教师把结果记录在粮食的图片上）　　

2、谁量了花生？你是怎么量的？　　小结量的时候要把粮食压压紧，结果才会准确　　

3、为什么同样大的量杯里，黑枣只能放一两颗，花生能放十来颗？（引导幼儿推理出粮食数量与粮食大小之间的反比关系）　　小结在一样大的量杯里，越大的粮食装的越少，越小的粮食装的越多　　

4、请幼儿根据推理的结果把粮食图片按大到小排列　　黑枣蚕豆花生　　

1、出示乌鸦现在，乌鸦口渴了，找来找去找水喝哇，这里有一瓶绿茶，乌鸦真高兴呀！（出示一瓶绿茶）可是瓶太高，饮料太少，乌鸦怎么也喝不着小朋友们，快帮帮乌鸦吧！（引导幼儿想出用粮食投入水中，让水面升高的方法）　　

2、想一想，用哪种粮食放到水里可以让乌鸦最快喝到绿茶？为什么是黑枣？对，最大的粮食只要几颗就能让水位升高得最快（演示把枣子投入瓶中）　　

1、小乌鸦喝了绿茶，又感觉有点饿了，它又找来了两份点心，一份是圣女果，一份是桂圆，可它说不出它们谁大谁小，谁知道？　　

2、“谁来帮小乌鸦区分圣女果和桂圆的大小？”（请幼儿想办法并提供两只一样大的大量杯）　　

3、用量杯测量不出它们的大小，那我们能不能用乌鸦喝水的方法来比比圣女果和桂...。