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文本内容:
幼儿园大班教案《我喜欢的汽车》幼儿园大班教案《我喜欢的汽车》 作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识那要怎么写好教案呢?以下是为大家的幼儿园大班教案《我喜欢的汽车》,希望能够帮助到大家 5~6岁的孩子,是语言发展的快速时期,有空就聊天,成为孩子们一日活动中最开心的事情最近,班里欢欢、琪琪等孩子聊天的话题被“炒”得沸沸扬扬,“火爆”得不得了话题中,孩子们一直围绕着汽车的内容与小伙伴开展讨论,比较不同车的不同优势,介绍自己喜欢的车的优点,而且,他们还带动了周围一大片的孩子参与讨论,有的孩子还从家中带来了许多汽车图片、汽车图书及汽车玩具,小组之间进行着相互比较、讨论着,在孩子们的心中,似乎都有了一款自己的爱车,这样的话题,“热”了很久……《指南》中提出,“珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境”,因此,我开展了《各种各样的车》的主题活动,借此契机,满足幼儿对有关汽车知识的渴望,综合活动《我喜欢的车》,仅是主题活动中的一个内容活动名称我喜欢的汽车
1、引导幼儿观看视频资料,了解汽车的基本结构特点
2、乐意大胆想象,并用语言表达自己喜欢的汽车
3、利用各种纸盒的特点,通过不同形式的组合,运用剪、贴、粘等不同的方法制作各种不同的“汽车”
4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 教具准备有关不同汽车的视频资料 学具准备A组半成品的作品B组各种不同的纸盒C组已任意组合好的纸盒 共有剪刀、胶棒、小胶带、双面胶、各种色纸、小瓶盖、吸管等等
1、主题墙面“各种各样的汽车”各种车的图片及玩具模型
2、布置场景“热热闹闹的大街”,街中有红绿灯的标志
一、游戏看一看、说一说 请幼儿观察视频资料,了解汽车的基本结构,介绍并概括出汽车的基本特点 小结不同的车由不同的长方体、正方体构成或椭圆体,车下有轮子、车身上有车窗、车灯等等
二、游戏想一想、说一说乐意大胆想象,并说一说自己喜欢的汽车 小结:幼儿喜欢的车的主要特征,如会飞的车是什么样子它有什么可以飞呢会在水中行...。