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文本内容:
幼儿园小班健康教案《我们来刷牙》幼儿园小班健康教案《我们来刷牙》 小班幼儿喜欢吃甜食,像我们农村幼儿园,由于很多家长和孩子在日常生活中没有保护牙齿的意识,因此有很多孩子患有龋齿,严重影响孩子的健康于是为了让孩子们知道保护牙齿的重要性,学会正确刷牙,于是我设计了这个活动,尝试在游戏中学着给娃娃刷牙,并告诉娃娃要保护牙齿……为此,我尝试用游戏的形式引导幼儿,使他们的乐意主动学习保护牙齿的方法,养成刷牙护牙的好习惯
1、初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性
2、学习正确刷牙的方法,养成刷牙的习惯
3、学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达,初步形成乐意帮助他人的情感和意识
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流
5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识 根据目标和结合幼儿实际,我把让幼儿知道保护牙齿的重要性作为教学的重点;把学习并学会正确的刷牙方法作为教学的.难点 材料纸盒做的海绵宝宝一个嘴里有龋齿,糖果、饼干等甜食若干 小牙刷人手一把,毛绒玩具人手一个
一、好吃的海绵宝宝
1、出示“海绵宝宝”引发幼儿学习兴趣 师“嗨,小朋友,你们好呀!知道我是谁吗鼓励幼儿自由猜想
2、教师引导幼儿注意海绵宝宝的牙齿 师“我是海绵宝宝你们瞧,我有许多牙齿教师边说边摆弄“大嘴怪”的嘴部我呀最喜欢吃香香甜甜的东西
3、教师请一名幼儿来给“海绵宝宝”喂食,引导幼儿说出自己给海绵宝宝喂的是什么 师海绵宝宝说他的肚子有点饿了,谁愿意来喂他呀? 师啊呜,真好吃!真香啊!
4、幼儿自由给大嘴怪喂食
二、“海绵宝宝”的烦恼
1、引导幼儿分析“海绵宝宝”突然牙痛的原因 师哎呀,哎呀,好痛呀!海绵宝宝怎么牙痛了 幼儿自由表达牙痛的原因
2、请幼儿讨论让“海绵宝宝”牙不痛的方法 师小朋友,你们快帮帮我吧我该怎么办呀
3、教师总结 幼儿自由表达,教师根据幼儿回答内容及时进行归纳总结饭后要漱口、少吃甜食、睡前要刷牙……
三、“海绵宝宝”学本领
1、引导幼儿讨论刷牙的方法,做各种刷牙的动作 师小朋友给我想了这么多方法,这下我可学会保护牙齿了,谢谢你们!可是我不知道怎么刷牙,怎么办...。