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文本内容:
我们的心脏幼儿园教案我们的心脏幼儿园教案 作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位我们应该怎么写教案呢?下面是为大家收集的我们的心脏幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
1、让幼儿了解心脏的`重要功能和保护方法
2、进一步了解安全保健知识,会对自己的身体进行适当的保护
3、通过认识活动,促进幼儿身心健康发展 心脏挂图、心脏模型、听诊器、时钟、记录卡、笔
1、导入活动,引起幼儿学习兴趣 昨天下午户外活动后,周旋小朋友告诉我说“吴老师,我生病了,你摸吧,我这儿跳得很厉害”小朋友知道这是什么位置吗?我想很多小朋友都想认识心脏吧……那现在我们就分头去找找自己的心脏,测一测我们的心跳,好不好?
2、幼儿自主活动—————找心脏、测心跳 老师给小朋友们准备了听诊器、记录卡、时钟、笔,小朋友自由结伴选择活动场所,让小朋友们通过听一听、摸一摸、测一测、记一记来感受心脏的位置和心脏的跳动,教师巡回指导
3、组织幼儿户外活动,感受活动前和活动后心脏跳动的变化 好,小朋友都到老师这边来刚才我们都去找了找自己的心脏,有些小朋友也测了测自己的心跳那现在呢,我们到户外去活动一下,小朋友可以比较一下活动前和活动后自己的心跳有什么不同?(教师和幼儿一起户外活动,活动后回活动室自选活动场所,测一测活动后自己的心跳和活动前有什么不同?)
4、组织幼儿认识心脏,了解心脏的功能 好了,现在老师给你们介绍一下有关心脏的知识,好不好?(结合心脏的挂图、模型给幼儿介绍心脏的位置、形状、大小、功能以及保护方法)
5、组织幼儿讨论心脏的保护方法 幼儿自由讨论得出结论保护心脏应多吃有营养的东西,多休息、多做体育锻炼等
6、结束活动
1、知道心脏是人体重要的器官,了解心跳与身体健康的关系
2、懂得保护心脏的正确方法
1、心脏图片
2、听诊器
一、感知心脏的特征
1、引导幼儿观察心脏图片
2、让幼儿了解心脏在人体中所处的位置,并将手放在自己或同伴的胸前感觉心脏的跳动
二、让幼儿了解心脏的功能 心脏是身体的重要器官,它像人身体的发动机,日夜不停地跳动,这样将血液送到全身各个地方,...。