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文本内容:
我有多爱你幼儿园教案我有多爱你幼儿园教案
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱和故事中的语言美
2、围绕爱,来学习爱的表达方式
一、引出故事 师今天我带来一本书,谁认识这些字?(连起来念猜猜我有多爱你) 师谁心里有爱的?有谁爱你吗?(爸爸、妈妈) 师这是关于谁和谁爱的故事呢?(兔子和兔妈妈)
二、教师讲故事,幼儿欣赏
1、故事小兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放 他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你”“喔,这我可猜不出来”,兔妈妈说停 提问刚才小兔子对妈妈说了一句什么话?
2、故事小兔子把手臂张开,开得不能在开“妈妈我爱你有这么多” 兔妈妈的手臂要长的多,他说“我爱你有这么多”“恩,这真是很多”小兔子想停 提问小兔子用了一个什么动作来表示爱的?(把手臂张开,张到无法再张开) 提问为什么要张开?(说明心里的爱多)一起来表演“我爱你有这么多”
3、你们再猜猜小兔子和妈妈是用什么方法表示爱的? 教师继续讲故事小兔子把手举了起来“妈妈我爱你一直到我的手指头” 兔妈妈也把手举了起来说“我爱你一直到我的手指头”这可真高,小兔子想我要是有那么长的手臂就好了 小兔子又想了一个好主意“妈妈我跳的有多高就有多爱你”他笑着跳上跳下 兔妈妈也笑着跳了起来“我跳得有多高,就有多爱你”兔妈妈跳的可真高,耳朵都碰到树枝了这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了停 提问小兔子又用了哪两种方法表示爱妈妈的?(心里有爱要大声说出来)老师来当你们的妈妈,我们来比一比,把脚也踮起来,请小朋友看看妈妈的爱多,还是你的爱多? (伸高手臂妈妈我爱你一直到我的手指头) (跳高我跳的有多高就有多爱你) 有爱的人愿意表示出来就显的很帅了、很漂亮了
4、他们说着来到了山脚下,看到了什么? (小草、小花、山、树、小路等) 小兔子看了这些东西,又想到可以用这些表示对妈妈的爱了,来说说吧? (心里有爱要说出来,也真不容易呀)
5、出示图片让孩子来表达对妈妈的爱 你可以用你所看到的这些来表达心里的爱吗? (高楼、海水、火车、星星、大型玩具、围巾) ...。