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文本内容:
XX苏教版七年级下语文第二单元复习卷xx苏教版七年级下语文第二单元复习卷
2、深入理解课文内容,感受作品中的人物和事件,从而引起自己童年生活的回忆和共鸣;
3、理清写人记事的线索;
4、“口语交际”的内容是“劝告”了解劝告的方法和技巧,并且能够结合实际生活,让大家在实践活动中正确运用所学到的劝告方法,达到培养、提高劝告能力的目的 1理清字词; 2识记相关的文学常识; 3背默相关篇目; 4重点语段练习 字音确凿、珊瑚、攒成、菜畦、脑髓、风靡、倔强、胆怯、潦草、沮丧 多音字翘翘起、翘首;拗拗口、执拗;地壳、蛋壳 一写景散文《从百草园到三味书屋》第一二段
1、修辞方法“油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴”运用的修辞方法________
2、第二段是对百草园的景物描写,详写的是________略写的是________
3、写景顺序由菜畦写到皂荚树,是按照由__处到__处的顺序写从菜畦、石井栏、皂荚树写到鸣蝉、黄蜂、叫天子,是按照由__物到__物顺序写的
4、在第二段文字中,作者用“不必说…….也不必说……单是……就……”一组关键词语,意在点明________________________________
5、“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句中“在这里”是指____________
6、“美女蛇”故事的插叙有什么作用________________________________
7、找出课文中使用对比手法的内容,并能说说其作用 ________________________________________________________________________________________________
8、品味词语A、菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹鸣蝉、叫天子向云霄里去、黄蜂在菜花上 B、一块雪,出地面,用一支短棒起一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,鸟雀下来...。