还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
苏轼词二首教学参考粤教版高二选修苏轼词二首教学参考粤教版高二选修
一、作者介绍苏轼1037一1101,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山今属四川人嘉祜二年1057进士及第,宋神宗熙宁年间历任杭州通判、密州知州、徐州知州、湖州知州以作诗讪谤朝廷的罪名被捕入狱,后贬为黄州团练副使宋哲宗元由祐年间,调任起居舍人、中书舍人、翰林学士知制诰、杭州知州、颍州知州不久又以写文章讥斥朝廷的罪名被贬为建昌军司马惠州安置接着再贬为琼州别驾昌化军治所在今海南儋县安置1100年被赦北归,第二年病死于常州苏轼是我国历史上罕见的全能文学家诗、词、散文都有突出的成就诗,他是北宋四大诗人之一;散文,他是“唐宋古文八大家”的佼佼者而他最富于开创性的艺术贡献是词的创作在宋词的发展史中他具有开疆拓土之功在他之前,诗庄词媚,词为艳科,在相当长的历史时期中成为人们的传统观念这种观念在很大程度上束缚了人们的思想,认为词只宜写男欢女爱,离愁别恨,只宜写得缠绵婉媚,“香而软”,认为这才是词的正宗而苏轼登上词坛后,他以其超拔的才气,凭他在文坛的地位和影响,打破了词为艳科的藩篱,把凡是诗所能表现的题材和主题,都在词里表现,正如刘熙载所说的,达到“颇似老杜诗,以其无意不可入,无事不可言”《艺概》卷四的程度,使词走出了樽前檀板、深闺小楼,进入社会民生的广阔天地中这就大大地扩展了词的表现功能,起到“指出向上一路,新天下耳目”王灼《碧鸡漫志》的作用他在写作传统的婉约词的同时,大量写作豪放词,豪放词风就是由他开创的这对宋词的繁荣昌盛产生了深远的积极影响
二、课文简析
(一)水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺1.写作背景简介这首词是宋神宗元丰六年1083作者贬官在黄州今湖北黄冈时作的快哉亭,在黄州的江边,张怀民修建怀民字偓佺又字梦得,当时也贬官在黄州,与苏轼的心境相同,二人交往密切作者不仅欣赏江边的优美风景,而更加钦佩张的气度所以他为张所建的亭起名为“快哉亭”其弟苏辙还为此亭写了《黄州快哉亭记》苏辙的这篇散文和苏轼的这首词,我们可以当作互补互注的姐妹篇来读2.基本解读此词通篇将写景、抒情和议论熔为一炉,表现了作者身处逆境而泰然面对的达观情怀和博大的胸襟,凛然的正气充满全篇(主旨...。