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XX高效课堂心得体会xx高效课堂心得体会 教师国培是一个难得的学习机会,不但开阔了教师视野,也提升了教师自身的素质,当然学以致用不是挂在嘴边的,需要教师切实落实到行动中去下面是的xx高效课堂心得体会,欢迎大家阅读! 7月11日下午,寒鸦学区高效课堂研讨会在寒鸦小学举行,中心校领导、寒鸦小学、老井小学、何庄小学的全体教师参加了会议,此次研讨会的中心议题是如何在洛新区以导学稿为载体的小组合作学习模式下构建高校课堂参加了高效课堂的研讨会后,使我对高效课堂有了一个进一步的认识,我觉得它主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生知识和素养的共同提高 我理解的高效课堂是在课堂教学中,通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得最优化的发展教学高效益就其内涵而言,是指学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成率高 从我们教师的角度来说,我认为高效课堂应具备以下特点
1、要“清”知识清、方法清、思路清、环节清、渗透点清
2、要“新”教学方法新,课堂更吸引人,有更多探讨的价值
3、要“活”方法灵活,学生思维活,师生灵动,课堂活跃
4、要“实”课堂又活又实,活而不乱,该落实的知识、方法、技能、情感态度等方面都能落实
5、要“奇”出其不意,与众不同,设计奇特环节让我们共同努力将我们的物理课堂变成真正人文的,灵动的,现实的,焕发生命活力的舞台在这里,只有智慧与智慧的碰撞,心灵与心灵的交融;在这里,每一个人都能感受到自己的存在,每一个人都能拥有自己的尊严,每一个人都能感受到自己生命的成长 总之,课堂是我们教学的主阵地,更是现今我们课改的主阵地,必须切实的提高课堂教学效率影响课堂效率的因素很多,我们只有理性地认识我们的课堂教学,客观地面对我们的课堂教学存在的问题,才能不断改进我们的课堂教学提高课堂教学效率的方法有很多,除了课前的精心备课、不断改进课堂...。