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《圆的认识》讲课比赛反思范文《圆的认识》讲课比赛反思范文 本节课是对圆的初步认识,概念较多,也比较乏味为了避免学生学得枯燥、没兴趣,我采用了课件与动手操作相结合的方式进行教学,充分调动起学生的学习积极性,并让学生在动手操作的基础上,自主探究和发现圆的有关特征这节课的设计可以分为三大部分 第一部分是通过套圈游戏来导入,引导学生思考生活中的圆,圆在生活中是非常常见的,所以要认识圆; 第二部分是认识圆的各部分的名称,我带着学生一起通过折一折、量一量等方法来认识圆的各部分名称的,并且让学生讨论同一个圆里的半径和直径的关系; 第三部分是学习圆的画法,让学生先用自己喜欢的方法画一个圆,再一起总结用圆规画圆的方法学生既用到了自己的实际生活经验,又学习了用专业画圆的工具——圆规画圆的方法 本节是一节教研课,有一些听课的老师,自己也稍有些紧张,学生也不如平时放松,学生画圆的时候,我自己的讲授稍微多一些,如能让学生自己来讲述、演示画圆的步骤,有何不足再相互补充的话,这样的教学似乎会更好些【《圆的认识》讲课比赛反思范文】相关文章
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