还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
《夜莺之歌》读后感《夜莺之歌》读后感 在阅读完一本名著以后,相信你会有不少感想吧,为此需要好好认真地写可能你现在毫无头绪吧,以下是帮大家的《夜莺之歌》读后感,欢迎阅读与收藏 《夜莺之歌》是意大利作家邓南遮早期的作品文章内容明晰朴素,描写了夜莺的歌声,让人在感官上沉浸在这种自然音乐的享受中 作者描写夜莺的歌声的方式也很独特,他没有用冗长的文字去写夜莺是怎么歌唱的,只是在开头平铺直叙地交代“夜莺在歌唱”,之后作者用大量的笔墨去描绘夜莺歌声的婉转变化,突出夜莺啼叫的层次感,以动静结合的方式突出夜莺歌声的特点值得一提的是,夜莺歌声中间的若干沉寂,就好像是画师在作品上的留白,丝毫不显突兀,更不会喧宾夺主,反而起到了相得益彰的效果 每一次沉寂后,夜莺都会改变自己的曲风给人不同的感受起初,歌声是悦耳的喜洋洋的欢欣,而后变得婉转轻盈,而后又变得哀愁凄凉,抑郁……体现出这位歌者的多才多艺,在寂静的夜晚更能突出这位“独唱者”的魅力最后的连续鸣叫,显然是陶醉在自己的歌声中,沉寂变得短暂,而各种风格的音符却叠在一起到达了演唱的高潮 文章的最后,通过夜晚景色的描写从侧面突出一种淡淡的忧伤情绪,这是夜莺的歌声营造出来的气氛,“天空”和“天穹”都是夜莺这位“隐身的诗人”的听众,一颗星星点亮的夜空,点缀了这场独具特色的演唱会同时,文章的结尾也表达出作者隐隐的忧伤 读了《夜莺之歌》这篇课文后,我被“小夜莺”的机智勇敢打动了 文章内容是这样的一个外号叫“小夜莺”的孩子,帮着给德国兵带路,在路上一直给游击队员传送信息在白桦林时,游击队员用哨声告诉他逃跑,他立即飞快地跑了然后游击队员将敌人全部消灭了 我十分佩服“小夜莺”有这么大的勇气与智慧,要是换作我,我还不一定会成功地完成任务,可能会把敌人带到村里呢! 有一次,我被书上的一道难题难住了没办法,我只好去问妈妈“妈妈,这道题我不会做,你可以教教我吗?”“当然可以”妈妈说着,一边拿起书看可妈妈看了老半天,才吐出一句话“我也不会做,你明天问一下老师吧”“啊?”我一下跌坐在地上真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!妈妈见我坐在地上,问“怎么了?”我只好说“不小心滑下去了”到了第二天,我楞是没有勇气问老师因此...。