文本内容:
《好玩的棋子》幼儿园中班教案《好玩的棋子》幼儿园中班教案
1、创设棋文化环境,激发幼儿对棋类活动的兴趣
2、初步认识几种简单易懂的棋类游戏
3、喜欢玩棋类游戏,初步体验在棋类活动中的快乐
4、通过环保棋来增加幼儿的环保意识
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识
6、初步了解棋类游戏的小常识 糖果棋、动物棋、数字棋、气象棋、昆虫棋、计算棋、环保棋、飞行棋等
1、介绍《益智棋类区》里简单易懂的棋类游戏
2、分组体验下棋的乐趣
3、介绍新增添的`棋子—《环保棋》让幼儿掌握初浅的环保知识
4、游戏《我来做裁判》 玩法益智区已经人多了,让多余的小朋友自己想个办法和益智区的小朋友一起玩小朋友对正在玩下棋的幼儿说你们下棋我来做裁判好吗?”其他孩子商量了一下欣然答应了,于是很快各自进入各自的角色,愉快的进行游戏然后角色互换,继续游戏 在区域游戏中,幼儿是游戏的主人,自己决定活动内容、选择材料与伙伴,认真去做该做的事此次活动,我们就各类棋对幼儿进行教育,并教幼儿开展下棋活动,通过我来做裁判”的游戏,让每个幼儿参加下棋活动,充分发挥幼儿的主体性我们不仅充分发挥幼儿的主体性,而且还要注重将适度的自由与控制约束有机地统一起来,发挥教师的引导作用【《好玩的棋子》幼儿园中班教案】相关文章
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