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《沙》幼儿园教案《沙》幼儿园教案 作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是精心的《沙》幼儿园教案,希望能够帮助到大家
1、通过幼儿的实践操作,感知和探索沙的特点
2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验,培养幼儿建构能力
3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来
1、盛水的杯子每人一个,围裙每人一条,小棒若干
2、活动前检查沙坑安全及卫生
1、感觉游戏 带领幼儿到室外脱下鞋袜在水泥地上跑一跑、跳一跳,说说是什么感觉 很硬,脚踩上去不舒服,摔在地上很疼 请幼儿再到沙坑里跑一跑、跳一跳,说说是什么感觉 很软,很舒服,摔倒了都不会疼 与幼儿共同讨论得出结论沙很软
2、发现游戏
①让幼儿用手玩一玩干沙,鼓励幼儿自己去探索、自己去感知,看看有什么发现 沙很轻,不用费劲儿就可以拿起来 沙会跑,它会从手指缝里掉下去,说明它很细 沙没有味道 干沙不能粘在一起……
②发给幼儿每人一个杯子,让幼儿到水池里取水,自由活动鼓励幼儿将新发现告诉老师和小朋友 把一杯水全倒进沙里,水倒得太多,就能看见沙的上面有很多水,水上面还有几粒沙浮在上面 把水慢慢地倒进沙里,水就不见了 把沙放进杯子里,沙不会溶解 沙变湿了可以捏东西…… 师生共同总结沙的特点
3、建构游戏 引导幼儿运用小棒进行建构游戏也可用小棒在沙上面画画对自己在沙坑周围获取材料进行活动的幼儿加以肯定
4、欣赏游戏 共同欣赏每位幼儿的作品,给每位幼儿以肯定和鼓励
5、收拾、材料 沙子由于平时接触的机会较少,所以孩子们玩沙子时非常兴奋将难点设置为选择合适大小的工具装沙子,帮助小班幼儿提高游戏的趣味性从幼儿的操作情况来看,参与游戏的幼儿均能有目的的选择大的沙铲以达到装的快的目的,活动目标基本完成
1.引发幼儿操纵种种东西举行沙中作画,富厚幼儿的想象力
2.体验沙中作画的兴趣
1.木棒多少根,装有净水的矿泉水瓶(瓶盖处钻有小孔)园地...。