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【必备】学习培训心得体会锦集7篇【必备】学习培训心得体会锦集7篇 通过对评价指南的自学和集中学习,我知道了责任督学为什么要进校督导,进校督导什么以及怎样进行督导督学与学校是平等的合作伙伴关系,在工作中不是上下级、不是去检查挑刺,而是帮助、指导学校但对学校督导时要注重学校在原有基础上的进步,不能用一把尺子评价所有的学校 通过学习,我知道了督导评价的流程,学会了督导前准备,进校督导的方法,督导后如何跟进在培训中,我认真学习了督导内容指标体系,知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导对督导中发现的问题一定要下发整改通知书,要坚持这个原则 当然要想当好一名合格的督学还需要不断的学习,在工作中积累以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他政府职能部门,作为加强和改善教育工作的决策和依据 感谢公司给我这次培训学习的机会,通过参加《西点·执行力》为期三天的培训学习,应该说使我受益匪浅,感触也很多特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性 执行就是有结果的行动而提供的结果必须是一个有时间底线,对公司和他人具有明确的价值,并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西只要缺其中任何一个要素,就等于你没有提供结果,就说明你没有完成你的本职工作 第一,态度不等于结果做为一个员工,可能会经常说这句话“我没功劳也有苦劳,为什么对我这么不公平?”或“我已经尽最大努力了”觉行自己很委屈试问有一个企业的人事主管工作态度非常好,每天上班都是第一个到,每天下班都是最后一个走,而且每天上班都是埋头苦干,但企业的人力资源配置却时时跟不上来,那么你觉得这个人事主管合格吗?他有没有给公司和他人提供具有明确价值的结果呢?答案是垦定的,没有如果每一个员工都是只求苦劳,不求功劳,试问这个企业还能长期发展下去吗? 因此,态度和结果是两个独立的系统,态度好固然重要,但同时也要注重结果做为一个企业,对态度好的员工要表扬,同时也要处罚达不到结果的员工 第二,职责不等于结果所谓职责就是对工作范围和边界的抽象...。