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不同类型孩子的教育方法不同类型孩子的教育方法 过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育下面和一起来看不同类型孩子的教育方法,希望有所帮助! 行为特征文静内向,做事处之泰然;平时较难表达感受,有时不懂控制情绪就会大发脾气;不喜欢有冲突;遇压力时有回避倾向,如拖延做功课;不喜欢也不擅长作决定 教子招数适当赞赏对这类型的孩子最为有效,再辅助他订立一些目标,他就会变得有冲劲另外,要鼓励他多作决定,避免过分依赖,也要教他如何表达情绪 行为特征不喜欢与朋友做相同的事情;讨厌服从长辈的指示;幻想力强;做事多从“感性”出发;容易因小事兴奋或伤心 教子招数要避免过多干涉和保护孩子,也不要压抑他的想像力,可加强培养他的`创造力,以及教导他理性地表达情感 行为特征行事大胆有自信;渴望独立自主;不爱被家长“摆布”,经常“顶嘴”;维护朋友,是别人眼中的“义气仔女” 教子招数对孩子要保持忍耐,切忌“硬碰硬”,可多邀请他共同商议协定,以及给他一定的自主权,让他感受到尊重同时可为他安排一些静态活动,学习冷静 行为特征沉默寡言,不喜欢与人交谈和群体行动;感情起伏较少,多面无表情;爱观察及问老师问题;喜欢汲取新知识 教子招数孩子的社交能力较弱,家长要鼓励他主动与人交往,也要肯定他的看法并提升其自信心不可压抑他的好奇心,或说“你知道也没用啦!”等话 行为特征做事认真、有很多“应该”和“不应该”的标准;抗拒做没有完美结果的事情;注重达到老师的期望;倾向压制负面情绪,如伤心和愤怒 教子招数妈妈要先尊重孩子的看法,同时引导他做多方面和多角度的观察,避免做事欠缺弹性此外,亦可鼓励他培养个人兴趣和幽默感,并留意他的生活目标,避免给他太大压力 行为特征强烈关心周遭的人;总是尝试让老师觉得自己是“好帮手”;与人交往,喜欢采取别人喜欢的态度,如主动借出玩具;对老师的评语敏感在意,看到父母对别人好时会妒忌 教子招数孩子容易被误会为“多事”,妈妈要理解他只是出于关心,因为他的自信心的建立基于别人的好评之上注重教导孩子关心别人时也要善待自己,如表达某种程度的愤怒和拒绝 行为特征追求个人表现...。