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中班语言活动课弯弯乐园教案中班语言活动课弯弯乐园教案 生活中幼儿对各种弯的物体可以说天天都能接触到,但具体让他们设计并用语言来表达出他们的形状还是有点难,所以,根据主题安排精心设计了这节语言活动《弯弯乐园》,通过活动让幼儿辨别了各种不同的弯,同时又鼓励幼儿大胆地想像,设计更多更有趣的弯,并能用描述性的语言来描述了各种不同的弯曲
1、观察发现生活中的弯,并尝试用自己的方式表现这些弯
2、在故事交流、游戏中,感知各种各样的弯
1、各种彩色布条
2、多媒体课件
1、谈话活动小朋友在我们的生活中知道有哪些是弯的东西吗?(幼儿自由发言)教师小结你们知道这么多弯弯朋友,你们真聪明!
2、老师今天也给小朋友带来了一些弯弯的朋友,小朋友想不想认识它们呀?幼儿想现在,请大家一起看大屏幕
1、教师请小朋友认真观看课件,在弯弯乐园里有哪些弯弯朋友?你找到了哪些弯?这些弯是一样的吗?你知道这些弯的名字吗?你觉得哪个弯最有趣(鼓励幼儿用语言、动作表现自己找到的各种弯)
2、教师演示课件,请幼儿欣赏故事
(1)提问弯弯乐园里究竟有几个弯?弯弯乐园里都有哪些动物?小动物进了哪一个弯你能说说吗?(请个别幼儿回答)
(2)根据幼儿的回答逐一演示小动物走的路线,并引导幼儿用小手绕一饶,走一走这些弯如6字弯、8字弯、0字弯、S弯等,
1、引导幼儿设计各种各样的弯 出示布条,引导幼儿用布条设计各种弯你可以设计自己看到的,也可以设计故事中的,也可以设计自己喜欢的弯
2、走一走自己设计的弯,引导幼儿用语言描述,跟好朋友说说你设计的弯是怎样的
3、展示部分幼儿设计的弯,并讲一讲设计的弯是怎样的,你最喜欢那些弯,为什么?
4、把小朋友们设计的.弯路连在一起就变成了弯弯乐园
5、请小朋友们在弯弯乐园中游玩 在日常活动中,继续引导幼儿设计出更多更新颖的弯,让幼儿继续走各种弯,与好朋友分享 《弯弯乐园》活动是让幼儿辨别不同的弯,并对这些弯用描述性的语言来说一说在活动过程中,先让幼儿说说生活中的弯,又通过多媒体课件讲述故事,让幼儿有兴趣地认识了不同的弯,最后用布条设计弯,让他们在自己和好朋友设计的弯里进行走,最后把小朋友们设计的弯路连在一...。