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九年级语文字词复习的教学反思九年级语文字词复习的教学反思 复习课如果上不好,就显得异常枯燥我们不能简单地“炒剩饭”,否则学生是不愿意听的,也达不到效果有鉴于此,在复习时,我们应瞄准考点,分门别类,拟好复习要点,作系统的布局,按部就班,就不会顾此失彼了这样,也好让学生知道要复习什么,在复习当中做到心中有数,不会眉毛胡子一把抓面对音、形、字、类的题型,老师可在复习时重点是3500常用字,让学生了解形声字由形旁和声旁组成,形旁和字的意义类别有关,声旁和字的读音有关老师在复习的过程中还要提倡学生注重平时的.积累,其中,字、词读音、含义一定要结合语言环境来理解,才是做到准备无误对此,我们要求学生做到以下这几点
1、立一个可以随身携带的小本子,利用零碎的时间随时随地的复习记忆,也便于搜集
2、各个击破对常用字词中不熟悉的字词采取各个击破的方法
3、养成、词典的习惯,同时说准普通话,纠正自己的读音【九年级语文字词复习的教学反思】相关文章
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