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文本内容:
关于幼儿园的美术活动教案设计关于幼儿园的美术活动教案设计 目标
1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格
2、尝试运用图形、线条表现五官的变化
3、在集体面前愿意大胆讲述 准备 物质准备裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干(局部)、红、黄、蓝、绿水粉颜料(稀释)、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪 准备幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏 过程
一、导入活动激发幼儿参与活动的积极性 师今天,我们小朋友可真漂亮,你们想看看自己吗?老师带来了一种有趣的“镜子”,我们来看看自己美不美? 幼儿运用涤纶纸观察自己五官的变化幼儿讨论,教师总结
二、欣赏毕加索作品,体验夸张、变形的艺术风格 师我们的小脸变的真有趣,有一位画家,叫毕加索,他也喜欢玩变脸游戏,我们来看看他是怎么变脸的 出示作品引导幼儿观察 师画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么?(线条、色彩、图形等)这些脸和我们平常的脸一样吗?幼儿讲述,教师总结(真能干,画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进行了变化,这样是作品看起来更有趣,是画面更美了)
三、幼儿操作,教师巡回指导 师我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗?你想怎么变脸? 幼儿自主讲述,教师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸
四、交代要求,幼儿作画,教师随机指导
(1)、画出变形的脸,在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等
(2)、能大胆换颜色,尝试使用每一种颜色
(3)、用完的排笔放在颜料盒子的旁边,以免弄脏颜料 幼儿作画,教师随机指导,鼓励幼儿大胆进行夸张的变形,对于幼儿独特的表现方法给予肯定,帮助能力弱的幼儿学习模仿画家的作品进行表现
五、展示幼儿作品,共同欣赏评价
1、请个别幼儿介绍自己的作品 师请你介绍一下你的画哪里最美最特别!
2、互相欣赏,结束活动【关于幼儿园的美术活动教案设计】相关文章
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8.模板,内容仅供参考 。