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关于班级读书活动总结集合十篇关于班级读书活动总结集合十篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起来学习写总结吧你所见过的总结应该是什么样的?下面是精心的班级读书10篇,仅供参考,欢迎大家阅读 本学期,我班开展“我读书,我快乐”读书活动,从总体上来说取得了一定的效果,每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,达到了“享受阅读,做一个快乐的读书人”的活动目的在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断吸收知识,取得了较为丰硕的成果学生的水平有了一定程度的提高,知识面也扩大了如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“马素琴等六位同学获得阅读竞赛
一、
二、三等奖还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号 通过活动,学生的看书兴趣有了较大的提高现在,一到休息时间,学生能习惯地拿起书津津有味的读下去,还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、评比、阅读之星评比等活动,在年级评比中,我班读书笔记获得了第一的好成绩“书香班级”活动在我们班取得了明显效果,很多同学读到了品味较高的书籍,做了很多读书笔记,写出了具有一定深度的,效果明显 读书活动的开展,有力地强化了班级的文化氛围,一定程度上提高了学生的文化品味,克服了学生中普遍存在的浮躁情绪,帮助学生发展了自我,完善了自我孩子们徜徉在书海中,明白了事理,学会与人分享,有好书向同学推荐,与同学传读,并把已看过的书捐给班级图书角班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得,积极写读书随笔的风气,促进了学风的良性发展 书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步! “书籍是人类进步的阶梯”养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋,立足于本班实际,开展课外阅读活动,具体做法如下 为了抓好孩子们的课外阅读,我班及时针对学生的实际...。