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关于美术教学计划集锦10篇关于美术教学计划集锦10篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的教学工作,该好好计划一下接下来的教学工作了!想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,以下是为大家收集的美术教学计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读 五年级有教学班三个从总体上来看,学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力,其中对油画棒和彩色笔的运用能力较强,大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质但也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓,空间感较弱,造型能力还需要进一步发掘,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高
(一)教学重点 1.色彩的色相和明度等色彩知识,色彩的表现力 2.抓住人物面部的基本特征,表现人物的表情 3.绘画中的比例常识,运用比例进行作画 4.绘画中的透视现象
(二)教学难点 1.由于所有学生都是借宿制学生,对废旧材料的搜集比较困难,这类课程的课堂质量往往得不到保障 2.电脑美术与美术课分离,电脑美术课学生也得不到满足 3.人物的内心表现 4.能运用紫沙泥等材料进行立体造型,并用水粉颜料加工、装饰 本期课程目标(按知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维度列举)
(一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格
(二)各学习领域目标 1.造型表现学习领域 初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望 2.设计应用学习领域学习对比例、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别 3.欣赏评述学...。