2021农村留守儿童社会调查报告模板

农村留守儿童社会调查报告模板　　留守儿童，是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在农村或不在父母身边城里的孩子们，　　儿童是祖国的未来，留守儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题为了全面了解开发区留守儿童家庭生活、教育状况，推进留守儿童家庭教育工作，通过问卷调查、走访座谈等形式，对开发区园区留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查　　开发区随着农村剩余劳动力的转移入，留守儿童形成了一个特殊的群体，在特殊时期这一群体的生存和权益保护状况越来越引起人们的关注　　

1、开发区城南学校施教区现有留守儿童256名调查显示，有

31、3%的属父母外出务工，一个星期左右与孩子联系一次，

36、5%的半个月或一个月与孩子联系一次，和孩子见面的多为半年以上一次，有的甚至几年不回家由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，监护不力，致使一些留守儿童软弱无助，自卑封闭，逆反心理严重　　

2、留守儿童家庭生活环境情况从总体情况看，留守儿童的监护人多数是祖父母、外祖父母或其他近亲属其中78%的留守儿童随祖父母、外祖父母一起生活，20%的留守儿童与其他亲戚一起生活，2%的留守儿童由老师或其他人担当监护人，隔代抚养情况较为普遍　　

3、留守儿童学习情况从调查情况看，留守儿童学习成绩多数处于中下游，成绩的较少学龄留守儿童中，学习优秀占

15、9%;学习良好，占

35、9%;学习成绩一般，占

43、7%;学习成绩较差占

4、4%其中，有

72、6%的留守儿童在学习上遇到困难需要辅导时首选的是老师，单独选择监护人或哥哥姐姐辅导的仅占

18、7%　　

4、留守儿童心理情况从调查看，大多数孩子性格内心、孤僻、倔强、与人交往少在不开心时，都会出现一些“想早点长大独立”，“想让父母安慰自己”，“觉得没有人关心自己”，“觉得别人看不起自己或自己不如别人”超长的想法;有些还甚至想离家出走，多为男孩可以看出，留守儿童渴望父母的关怀与社会的关注，希望多与父母进行心灵的沟通交流，有的因父母不在家而感到遭受歧视、孤独无助、悲观寂寞　　

5、家庭教育情况在调查中发现，留守儿童监护人文化程度普遍偏低，小学文化程度及文盲的占到60%监护人教育孩子的知识自己摸索的占

49、5%，...。