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文本内容:
冬爷爷的礼物主题计划幼儿园中班主题教案冬爷爷的礼物主题计划-幼儿园中班主题教案
1、能够从周围环境的变化中感知冬季明显的季节特征,学习用多种手段表现自己对冬季的认识
2、能逐步地适应环境,在成人鼓励下不怕寒冷,坚持参加各项活动
3、能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动,体验新年给人们带来的欢乐
1、本主题的活动内容可根据天气的变化及时作出调整,使教育内容更巾近孩子的生活,比如有关雪的活动内容应结合下 雪天开展
2、进入冬天,幼儿园可能会在生理上产生一系列的不适应,教育应在日常生活中多组织趣味性强、运动量大的活动,帮助幼儿尽快适应寒冷的天气
3、天气寒冷,在生活上要做好防寒保暖的工作,并教给幼儿一些简单的保暖的工作,并教给幼儿一些简单的保暖方法,帮助其顺利而愉快地度过
4、本主题恰逢元旦,教师要抓住教育契机,安排丰富的迎新年的活动,为每位幼儿创设表现自己的机会,在感受新年氛围的同时,体验自己成长的喜悦与自豪
1、冬天是一年中最寒冷的季节,有其独特的.气候及自然景象认识冬季首先可从环境入手,多带幼儿到户外体验,得用园内及社区的自然资源,引导幼儿多方位地冬季的季节特征
2、师幼儿共周布置墙饰“我在冬天里”,进一步加深幼儿对冬季的认识
3、在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物,引导幼儿观察动植物在冬天的变化
4、结合新年,师幼共同布置教室内的节日环境 周次 活动 内容 活动目标 重点领域 备注 冬爷爷的礼物主题计划 第 十 五 天冷别冻着
1、知道冬季是干燥、寒冷的季节
2、能根据生活经验讲述,了解一些御寒、保暖的方法
3、有一定的自我保护意识和能力 语言 健构P294 小雪花
1、感受诗歌的优美意境,体验“我”在雪中尽情嬉戏的愉快情绪
2、初步学会朗诵诗歌,理解词语飘、舞、挂满、铺满 语言 综合 P148 常青的松树
1、知道松树在观察、是一种常绿树
2、在观察、感知活动中,了解松树的外形和特征
3、培养幼儿观察、分析的能力 科学 冬爷爷的礼物主题计划 科学P23 雪人排队
1、会按物体的某一特征排列7个物体的序列
2、...。