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大班下学期班务计划范文汇编九篇大班下学期班务计划范文汇编九篇我班13人(旧生12人,新生1人),男生7人,女生6人,看着他们天天长、岁岁变,欣慰,自豪感充满老师的心怀,他们下学期即将进入金色的学龄期,带着一份自豪和喜悦跨进门槛他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问,有“十万个为”初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏
1、结合电访和对幼儿观察分析,完成对新生及旧生幼儿发展水平的初步评估
2、根据幼儿情况及班级条件,制定详细的幼儿教育计划教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法,对发展较差幼儿的补差措施,发展较快幼儿的提高
3、根据教育教学计划,布置好班级教育教学的小环境,预先设计好幼儿作品的存放处;及对班级整个环境的设计,对于班级物品实行“五常管理”
4、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规,做到统一要求,建立班级教育活动的运转机制,还要带领幼儿熟悉环境,认识新进工作人员,了解班级的管理常规,初步建立师生友好
5、做好期初的家长会工作,让家长了解幼儿园的教育体系及其管理模式检查教育教学计划,了解当日活动内容,准备好当日班级教育活动所需的材料,掌握好材料的分配情况,针对前一日教学情况进行巩固、复习、新授、保证教育教学的连贯性具体实施当日的教育教学方案,严格按计划和规则进行教育教学活动,作好教学效果记录,做好个别幼儿的辅导工作
①提前一周备好课,制定周教育进度及活动安排、制定班级每日教育教学活动方案
②根据教育教学活动方案,做好一周教具,学具材料的搜集与制作
③对幼儿一周的表现与家长进行沟通
④每周五班级召开班级会议,总结本周的工作、安排下周的工作,商讨对本班问题的解决方法,研究班级教育工作的具体内容与措施、协调分工与配合
①做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法
②每月在园所内听课并做好相应的笔录,吸取别人优秀的地方(取长补短),并总结个人心得、...。