文本内容:
小学一年级语文《静夜思》教案 同学们,上一年级的时候,我们曾学过三首古诗,你们还记得吗?能背给老师和同学听听吗?(请三位同学背)今天我们要学习一首新的古诗,题目是《静夜思》(板书课题),作者是唐朝著名诗人李白 1.借助拼音自读课文,要读准字音 2.认读生字卡片,扫清字音障碍 3.再读课文,质疑 1.理解课题的意思
(1)引导学生说说“静”、“夜”、“思”三个字的字意 再看图选字意 静,安静夜,夜晚思,思念
(2)看挂图说说“静夜思”就是诗人在什么时间怎么样?(在静静的夜晚引起对家乡的思念) 2.理解第一行 说说明月是什么意思?(明亮、皎洁的月亮)板书明月光 说说这一句的意思(床前地面上一片银白色的月光) 3.理解第二行诗句
(1)“疑是地上霜”这一行诗句中你哪个字不理解?重点解释“疑、霜”二个字疑本义是怀疑的意思,在这里是好比、好似的意思霜,引导学生(在气温降到摄氏零度以下时,靠近地面空气中所含的水汽在地面物体上凝结成的白色冰晶)
(2)谁说说这行诗的意思?(好似地上结了霜)板书地上霜
(3)把
一、二行诗句的意思,合起来说一说 4.理解第三行诗句 看图,诗人在干什么?(抬头看天空中的月亮)诗句中哪个字是抬的意思?(举)板书举头望 说一说这行诗的意思(抬头看天空中的明月)抬头望()的明月把这句话的意思说具体应是抬头望着高挂在天空中的明月 5.理解第四行诗句看图,看诗人的表情,说说他在想什么(他思念起家乡来)读第四行诗板书(思故乡)指名说说思故乡的意思、谁能说说这行诗句的意思?(诗人看见明月,不由得低下头思念起故乡来) 6.指名读全诗,并说说这首诗的主要意思 7.小结这首诗前两句写“静夜”之景,用霜比喻月光,渲染出一种夜深人静的清幽境界,表现客居他乡的孤独生活(板书客居他乡、深感孤独)后两句写“思”,诗人见景生情,由望月而想到月下的故乡,从举头到低头,触动了思乡的情怀,陷入深沉的思绪中(板书思念故乡;想念亲人) 8.指导朗读,在画“/”的地方稍加停顿模板,内容仅供参考 。