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小学一年级音乐下学期教学计划小学一年级音乐下学期教学计划 教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理方式的要求及其所占比例,以下是给大家的一年级音乐下学期教学计划,喜欢的过来一起分享吧 本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生学、愿学学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐所以,对不生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫重点发展舞蹈、律动的学习让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感 一内容
1、唱歌共计21首继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿,养成良好的歌唱习惯;学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束18首歌曲能够基本背唱
2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;注意音乐与动作的配合,乐感的培养
4、欣赏培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲
5、音乐知识学习的音乐知识音的长短、音的高低、音的强弱; 二编排特点 小学一年级第一册音乐课改教材,以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合和渗透,把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终 本册教材的曲目选择,在作品的思想性、艺术性、民族性基础上,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性朗朗上口,易唱易记,让学生爱听在乐谱使用上运用了字母谱还有自制打击乐器,创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动,培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.N et]的创新精神和实践能力让学生在实践中体验,在中去创造,促进思维,发展智力 三教学条件及学生情况分析 教学条件 我校教学条件优越,各教室配备电子白板,录音机等,为教学提供了有力的保障 学生情况 一年级共两个班,共有学生45人,本年级学生学习音乐的积极性较高,兴趣浓厚,有强烈的求知欲学生在课堂上能够积极与老师呼应 四教学重点学唱歌曲聆听音乐
1、突出音乐...。