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小学教导工作计划5篇小学教导工作计划5篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,先做一份,开个好头吧那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是精心的小学教导工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助在新学期中,我们教导处严格落实区教育局XX年教育工作重点,贯彻教育教学方针政策,结合本校实际情况,坚持“和谐育人,快乐教育”理念;坚持“科学、规范、有效”管理理念;规范传承校园文化管理,打造学校特色以养成训练为基础,以提高教育教学质量为核心,以强化管理为抓手,以打造高效课堂为目的,培养高素质人才为最终目标全面落实各项教育教学工作,形成我校独特办学特色促使我校教育教学工作在新学期力争再创佳绩以学校工作计划为指导,大力实施我校提出的“五个工程”以课堂教学改革为核心的创新教育工程;以教育科研为动力的可持续发展工程;以教师队伍建设为关键的名师工程;以“三语”(艺术语言、阅读与写作和英语)为特色的现代人素质工程;以设施装备数字化为特征的硬件加速工程,优化适合每一个学生终身发展的教育之路
1、依托“三步导学”课堂教学模式,加强课堂教学环节流程管理,落实每一环节,打造高效课堂,使教学管理趋于更规范、更科学、更有效
2、坚持“两个结合”---校本教研与联片教研相结合,注重学科教研组活动有效流程,提高学科组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高,提升教师整体素质
3、继续打造“三语”特色教育,以阅读为载体,营造书香校园,依托艺术语言,培养学生学习兴趣,注重英语教学,开展双语特色教育,逐步渗透日常各个活动
4、落实有效评价,落实新推行的星级评价方案和秉承素质教育展评活动的开展(课堂学习小标兵)
5、有效运用现代信息技术资源,创新教学,规范教学管理,利用现代信息技术资源拓展交流平台,开展互动校本教研、联片教研1.教学常规,追求细节,常抓不懈没有好的管理,没有规范的制度,也就没有真正意义上的素质教育本学期教导处将根据学校制定的《逸夫小学课堂教学常规》要求,继续倡导“什么时间干什么事”,持之以恒规范“八课”管理制度,即侯课、上课、下课,备课、调课、替代课、听课,评课继续加强学生的养成教育和学生学习习惯活动系列培养,规范学生“四要求”...。