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小学班级读书活动总结锦集6篇 不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了,我们一定都增加了不少生阅历,那么将这些记录写在中,让自己铭记于心吧一起来参考活动总结是怎么写的吧,以下是为大家收集的小学班级读书活动总结6篇,希望能够帮助到大家 通过上学期我们开展读书活动,在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围学生的阅读能力有了较大的提高,写作能力、口语交际能力也相应的提高了,而且学生的思想也得到了净化,形成了积极向上的学风、班风其实,读书不只是每位学生应该做的事,更是我们作老师的一生的事情上学期结合了我班的实际情况,在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作 首先我们班结合书香校园的布置,在教室内张贴了“读书好,读好书,好读书”、“我读书,我快乐”等醒目提示语,同时还以“好书伴我行”为主题办了一期黑板报然后人人捐赠图书,共建“班级图书角”,同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室,充实了班级图书角“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书同学们畅游书海,到处洋溢着浓浓的读书气氛 教师是学生的引路人,教师自己的做人标准,身体力行的示范和实践,更能让学生学有楷模,目标明确要想要学生爱读书,我们作为老师就必须先爱读书因此我利用晨读课时间和学生一起阅读,开展“同读一本书”活动,而且我在认真阅读的同时,还写下了自己的,为我的学生树立了榜样 每周设有1课时的阅读课,并教给学生阅读的方法像如何查工具书,如何学会提问,如何学会圈点评注等,帮助学生学会阅读,提高阅读效率 我所教班级是四年级,属于中年级,更应指导学生做好读书笔记我除了教给学生读书笔记方法摘录式、提问式、心得体会式的基础上,培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯 “自信鼓励,习惯决定人生”课堂小天地,人生大课堂我以后还将尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能让学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事 书籍,可以净化灵魂,升华人格读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,“一路书香,快乐成长”,促使学生养成良好的读书习惯,提...。