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小学端午节活动总结锦集六篇 经历了有意义的活动后,我们会积累一些相应的经验,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是精心的小学端午节活动总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 中华文化源远流长,有很多传统佳节农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思初五可以称为端午当天有很多传统活动吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪 时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日端午节现为国家法定节假日,假期为一天国家非常重视非物质文化遗___产的保护,20xx年5月20日,该民俗经___批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录 端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面
一、节前宣传活动
1、召开各类会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有
2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知水平
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华校花网民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程
二、节日活动
1、开展端午节校园“五个一”活动,有力地推动了学校爱国主义教育的开展和学生动手实践能力的提高
2、开展端午节家庭“四个一”活动拓展了学校,开展一次“与妈妈共同包粽子”活动,让学生充分体验父母持家的辛劳,更加珍惜劳动成果
3、为学生提供了一个交流学习的平台节日之后,队员上交心得体会、主题班队会方案、活动照片,也可邀请家长共同参与,交流活动所获,从而使节日活动产生良好的教育效应 中华文化源远流长,有很多传统佳节农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思初五可以称为端午当天有很多传统活动吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒据说,吃粽子和赛龙舟,是为...。