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小熊过桥幼儿教案小熊过桥幼儿教案在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁来参考自己需要的教案吧!以下是的小熊过桥幼儿教案,欢迎大家分享
1、故事导入有一天,熊妈妈对小熊说“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小熊高兴地说“怎么不能?我很愿意帮您做事!”熊妈妈高兴地说“那好哇!你把这封信送给大象伯伯吧!”小熊一蹦一跳地往大象伯伯家走去走着走着来到一座竹桥边,小熊刚一走上桥,这竹桥就不停地摇啊摇,桥下的河水哗哗地流着,你们猜小熊能过去吗?
2、欣赏儿歌,了解儿歌内容师小熊要过桥,会发生什么事情让我们一起去看一看师儿歌里有谁?讲了一个什么事?师
(1)小熊刚上竹桥时什么样子?小熊不敢过桥的时候在想谁?
(2)头上的乌鸦在干什么?桥下流水怎么样的?小熊怎么说的?
(3)谁听到小熊的声音?他又是怎么说的?
(4)小熊走过桥了吗?它是怎样克服困难的?
(5)小熊过桥后怎么样?鲤鱼看了乐得怎么样?
3、尝试分角色表演教师出示头饰,请2位幼儿分别扮演小熊、鲤鱼,其他幼儿有节奏的说儿歌
4、讨论小熊在朋友的鼓励下,顺利地过了桥,把信送到了大象伯伯的手中回到家后它把这件事告诉了妈妈熊妈妈会怎样夸奖小熊呢?他们感谢谁呢?
5、小朋友,你们平时有没有害怕的时候?平时都怕什么?今天我们学了《小熊过桥》,你想对自己说些什么?
6、小熊过桥后,心里非常高兴,于是把这件事编成了一首歌,名字叫《小熊过桥》,让我们一起和他唱唱吧
7、游戏小熊要过桥去摘苹果,我们帮忙把桥搭好教学中我以小熊这一幽默、憨厚、幼儿喜欢的动物形象为线索,采取拟人化的手法,活动开始由故事导入调动了幼儿的学习兴趣提出问题引起幼儿的好奇,促使他们仔细观察学习下去这首儿歌通过小熊从不敢过桥,到通过自己努力敢于过桥,前后不同的心理活动对比,萌发幼儿坚强、勇敢的个性我在设计中充分调动幼儿视听说等多种感官,激发幼儿的阅读兴趣,让幼儿懂得自己遇到困难要勇敢面对去克服,学会自己解决问题,别人遇到困难应鼓励帮助的道理教学内容附录:儿歌《小熊过桥》小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥走不稳,站不牢,走到桥上心乱跳头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑“妈妈,妈妈,你来呀!快快把我抱过桥”...。