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文本内容:
幼儿园中班《冬眠的小熊》教案幼儿园中班《冬眠的小熊》教案
1、感受歌曲优美缓慢的旋律,学习用衬词的形式演唱歌曲
2、用声音、动作表现小熊“呼噜噜噜噜”的旋律下行特点
3、知道小熊冬眠的科学常识,对动物的冬眠产生兴趣
4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思
5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演 物质准备《冬眠的小熊》音乐,毛绒小熊 精神准备了解关于四季的知识,知道现在是冬季 空间准备幼儿围坐成圆圈,中间有一棵冬天的大树
一、《三只熊》歌曲导入
1、师(出示小熊一家)认识他们吗?我们和小熊一家快乐的唱起歌来吧!
2、复习歌曲《三只熊》
二、欣赏歌曲,熟悉旋律,知道小熊冬眠
1、欣赏音乐,初步熟悉旋律,感受音乐优美缓慢的特点
(1)师小熊最喜欢听着音乐在树林里散步了,听,音乐响起了!
(2)连续播放歌曲旋律两遍,第一遍教师带领幼儿在座位上随音乐一拍一下地拍腿,第二遍带领幼儿围着大树慢慢走圆圈,感受歌曲优美缓慢的特点
2、欣赏歌曲,了解歌词,知道小熊冬眠
(1)师现在是什么季节?森林里的小熊在干什么呢?小朋友跟我一起到森林去找一找吧!
(2)教师边唱歌曲,再次带领幼儿围着冬天的大树慢慢走圆圈演唱中将小熊放入树洞冬眠,唱完后找最近的位子坐下
(3)师小熊在做什么?什么是冬眠?
(4)小结小熊在冬眠,冬眠就是在冬天的时候为了适应寒冷的环境开始不活动,进入睡眠状态
(5)师小熊什么时候开始冬眠,冬眠多久?哪句歌词告诉你的?
(6)小结原来秋天已过,冬天来临小熊就开始冬眠了,要冬眠整整一个冬天呢!
(7)师小熊冬眠时发出什么样的声音?
(8)小结小熊冬眠发出了“呼噜噜噜噜”的呼噜声,真可爱! 建议如果幼儿回答不出,可引导幼儿再次倾听歌曲
三、学唱歌曲,感受并模仿表现小熊“呼噜噜噜噜”的下行旋律
1、学唱歌曲,尝试用歌声表现小熊“呼噜噜噜噜”的下行旋律
(1)师我们来学一学小熊的呼噜声吧!
(2)教师演唱歌曲,提示幼儿接唱“呼噜噜噜噜”,教师的手随下行旋律慢慢下移,帮助幼儿感受旋律的下行特点
(3)师(借助下行手势)小熊呼噜噜噜噜的声音是怎样...。