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文本内容:
幼儿园中班社会教案范文幼儿园中班社会教案范文
1、让幼儿了解每年的一月一日是元旦,是新年的第一天
2、在活动中,感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦
3、幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣 旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条中华风俗CD片
1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜“老师刚才表演的是什么?” 问幼儿“鞭炮声让你想到了什么?”
2、音乐游戏敲锣打鼓放鞭炮 师“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片) 随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作
3、换挂历欣赏新挂历上的图画,翻开第一张,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天
4、生肖年的祝贺了解今年是什么生肖年 问“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?” 欣赏当年的生肖图案模仿拜年的情景
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》 师“老师和小朋友一起来学唱新歌”
6、耍龙灯 老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣 问“这是什么呀?”“它有什么用呀?” “我们也来耍龙灯好吗?” 请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐 师“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去好不好?” (带幼儿随着欢庆的音乐出活动室) 活动目标
1、培养合作意识和竞争意识
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力 活动准备 各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子 活动过程 “小朋友,你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!”
1、出示红灯标志,提问 “小朋友你们看这是什么标志呀?”(红灯)“它代表什么意思呀?”
2、出示绿灯标志,提问 “小朋友这又是什么标志呀?”(绿灯)“那它又代表什么意思呀?” 讨论为什么要有红绿灯呢?
3、出示...。