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幼儿园交往行为的教案(精选3篇)幼儿园交往行为的教案(精选3篇) 作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动那么你有了解过教案吗?以下是的幼儿园交往行为的教案(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢 1.学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语 2.学习一些文明礼仪的知识,逐步养成文明行为 3.形成初步的规则意识,游戏、活动中能自觉遵守游戏规则 4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解 5.培养幼儿乐观开朗的性格 建立文明用语意识,能遵守游戏规则规则
1、少儿礼仪录像早晨到校、放学离校等等的情景
2、幼儿有序活动课件
3、相对情景画面
一、观看少儿礼仪录像
1、使幼儿感知早晨见面要问早上好!中午见面要问中午好!等离别时要说再见!会用晚安
2、教师和幼儿互相问好
3、幼儿和幼儿互相问好对做得好的引导幼儿评价予以鼓励
二、出示画面 请幼儿指出那个行为正确,那个不正确为什么?滑滑梯一定要有秩序,上下楼梯的靠右行等等
三、组织游戏活动(猫捉老鼠)
1、老师示范讲游戏规则
2、按规定轮换猫和老鼠对按规则做游戏的孩子进行导向性评价 在这次有关礼仪教育的社会活动中,给幼儿一个实践练习的机会通过教师示范、师幼练习、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语进行训和建立游戏规则教师看到有很多幼儿在礼貌方面进步很快现在班级中绝大部分幼儿早上来园时都能跟老师问早、问好还对家长说再见但离园时,孩子们看到自己的家长来接时,都非常激动、兴奋,离园时跟老师说再见的小朋友不是很多,在游戏时、大多幼儿都能遵守游戏的.规则
1、教育幼儿礼貌待人
2、幼儿用文明语言与人进行交往
3、学习在就餐、访友、交谈、聚会等场合的一般礼节
1、课件到朋友家做客
2、课件给东西和接东西时的礼节 观看课件到朋友家做客
1.到朋友家做客,要讲哪些礼貌用语呢?
(1)见到大人的时候
(2)大人给点心吃的时候
(3)回家的时候
2.你到别人家里做过客吗?做客的时候要注意什么?你是怎样做的?
1.理解礼节的作用
(1)给东西和接东西的礼节 给东西...。