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文本内容:
幼儿园大班社会教案我们身边的广告幼儿园大班社会教案我们身边的广告 在信息飞速发展的今天,孩子们整天都会接触外界的各种信息,特别在现在丰富的广告世界中,人们都会借助广告宣传自己的商品,一些新鲜有趣的幽默广告,寓意深刻的公益广告,生动活泼的产品广告都占满了我们的生活空间,如何让幼儿真正理解广告在社会中的作用,提高幼儿的模仿力和创造意识,教育幼儿不能乱贴广告,结合教纲精神,我认为要让幼儿成为活动的主导者,就必须从幼儿的兴趣入手,将幼儿的已有经验和原有经验结合起来,幼儿才能大胆的表现
1、了解广告的用处,知道广告给人们生活带来很大的方便
2、尝试与同伴合伙设计一个公益广告
3、大胆尝试参与讨论,敢于表达自己的想法 活动准备
1、各种广告宣传单,广告视频
2、情景剧
1、设置广告情境,激发幼儿学习的兴趣
(1)、故事在一个美丽的大森林里,住着许多活泼可爱的小动物,听说小猴和小猪的商店开业了,大家都想到商店购买一些商品,你们瞧…… 小猴进门看一看,瞧一瞧,礼品多多,文具类用品一律半价销售 小猪站在商品前
(2)、师问你们愿意到谁的商店去呢?为什么?
2、引导幼儿了解广告,知道广告给我们生活带来方便
(1)、刚才小猴卖东西时的吆喝,其实就是广告它通过广告来宣传它的商品,让更多的人了解它的商品信息 师你们平时见到过什么样的广告?(食品广告、服装广告、汽车广告、招生广告、美容美发广告、药品广告)
(2)、出示课件各种各样的广告
3、幼儿交流你在哪里见过广告? (大街上、车站、商场、报纸、电视上都有广告) 巨型广告 电视广告 流动广告 小广告 传单广告
3、播放课件《广告》,了解公益广告和商业广告 公益广告不是为了卖商品,而是为了弘扬正气,引导我们应该怎样做,有时也是让所有人去关心、帮助有困难的人和动物 商业广告介绍商品,让更多的人去了解商品,买商品 讨论 广告的特点优点 缺点乱涂乱贴,随地乱扔,污染环境,假广告卖假货
4、鼓励幼儿学说一句广告词
5、观看公益广告,尝试设计一则公益广告 在信息飞速发展的今大,孩子们整天都会接触外界的各种信息,特别在...。