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幼儿园大班语言活动《送你一把伞》的教学设计幼儿园大班语言活动《送你一把伞》的教学设计 1引导幼儿欣赏童话,理解作品中人物的伤心、快乐的不同的情感 2使幼儿懂得帮助别人和被别人帮助都是快乐的 3学习作品中的对话“大象,我的小花伞借给你,给你的挡挡雨”
一、出示实物伞,引入课题 提问这是什么?什么时候要用伞?你们喜欢下雨天撑着伞在雨地里走来走去吗?可是有一只小动物一点也不喜欢下雨天,这是为什么呢?我们一起来听一听
二、欣赏童话,教师演示教具 提问大象以前喜欢雨天吗?为什么?为什么大象没有伞?下雨了,大象不愿呆在家里,可是没有伞怎么办?小动物看见了是怎么说的? 幼儿练习对话,表现出小动物的热情及大象烦恼的`语调 提问大象用朋友的伞了吗?后来为什么又用了,大象那么大,这些小动物的伞肯定不够,他们想出了什么办法呢?后来大象还讨厌下雨天吗?
三、再次欣赏故事,感受伤心和快乐的不同情感 1欣赏童话,带问题去听大象没伞时的心情及有了大树伞后大象又是什么样的心情? 提问下雨天,大象没伞时,心里感觉怎么样?是什么样的表情呢?(出示表情图,幼儿模仿)在平时遇到什么事情会让你伤心难过? 2大象有了大树伞心情是什么样的?送伞的小动物心情是怎样的/为什么高兴?(出示表情图模仿)平时你遇到过什么高兴的事?让幼儿知道帮助别人和被别人帮助都是快乐的
四、师生共同戴头饰表演,加深对文学作品的理解【幼儿园大班语言活动《送你一把伞》的教学设计】相关文章
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