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文本内容:
幼儿园大班语言经典说课稿《狐狸和乌鸦》幼儿园大班语言经典说课稿《狐狸和乌鸦》 xx年福建省莆田市教师资格考试幼儿园大班语言经典说课稿《狐狸和乌鸦》 【活动目标】 感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作、语言表现故事内容 能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因 丰富词汇得意 【活动准备】 《狐狸和乌鸦》课件、故事动画;音乐《去郊游》《小乌鸦爱妈妈》狐狸和乌鸦的头饰 【活动过程】
1、幼儿室外站好,导入“孩子们,美丽的春天来了,外面的景色多美呀,我们一起去郊游好吗”听《去郊游》进入活动室出示课件大树林“美丽的树林是小鸟的家,看,飞来飞去的是什么鸟”出示课件乌鸦“它的妈妈年纪大了,它飞出来给妈妈找吃的,我们一起帮助它寻找食物好不好”听《小乌鸦爱妈妈》做热身运动“它找呀找,终于找到了一块肉,可就在这时,来了一只狡猾的狐狸,它们之间发生了一件什么事呢”引出故事《狐狸和乌鸦》
2、教师有表情的`讲述故事1遍提问乌鸦找到一块肉,心里怎么样 高兴引导幼儿学一学乌鸦高兴的样子我们一起看看它是怎么高兴的
3、请幼儿看《狐狸和乌鸦》的动画提问狐狸看到乌鸦嘴里叼着的肉,会打什么坏主意把肉骗到手它第一次第二次、第三次怎么对乌鸦说乌鸦怎么做的引导幼儿学说,并想象表现出动作引导幼儿讨论狐狸是不是真的想听乌鸦唱歌你觉得狐狸怎么样狡猾乌鸦为什么会上当爱听好话、奉承话、赞美的话我们能不能学习它
4、引导幼儿自由选择角色进行故事表演,及时对幼儿进行教育遇到事情要多动脑筋,不能光听好话,以免上当受骗
5、鼓励幼儿展开想象,将故事改编成《聪明的乌鸦》进行讲述
6、讲评幼儿活动情况
7、活动延伸请幼儿在表演区分角色表演故事【幼儿园大班语言经典说课稿《狐狸和乌鸦》】相关文章
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