文本内容:
幼儿园小班小司机的教案幼儿园小班小司机的教案
1、帮助幼儿了解信号灯的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行
2、通过活动使幼儿能够在游戏中锻炼自身的平衡力和协调性
3、在活动中培养幼儿的创新意识和合作能力 信号灯、呼啦圈、《汽车开来了》的音乐磁带
一、出示教具信号灯,导入活动 教师
(1)小朋友们,这是什么?你在哪里看见过这些东西?你知道它们叫什么名字吗?它们有什么用途吗?(请幼儿回答) 今天老师带你们玩一个游戏出示红绿灯让幼儿说出它们的`用处和作用,在游戏中老师是一辆大汽车,小朋友是一辆小汽车
二、创设情境,体验交通规则 幼儿跟着老师开汽车(嘟嘟~~~~~~~~) 1出示红灯 看见红灯停一停,并且蹲下 2出示绿灯 看见绿灯继续开,嘟嘟~~~~~
三、播放《汽车开来了》的音乐,幼儿跟着歌曲内容自由创编动作,师幼一起跟着音乐做情景表演(教师出示红绿灯,幼儿当小司机手拿呼啦圈开汽车)
三、一名幼儿当司机,另一名幼儿拉着前一名幼儿的衣服当车尾,两人一组一起跟着音乐开汽车,老师或幼儿当信号灯一起参与表演(幼儿自由组合)
四、活动结束幼儿做放松活动【幼儿园小班小司机的教案】相关文章
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