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文本内容:
幼儿园小班社会活动优秀教案幼儿园小班社会活动优秀教案
1.了解幼儿园一天的活动安排,培养喜欢幼儿园的情感
2.能看图讲述,初步模仿打电话
1.丁丁木偶,挂图
2.各种可当作电话的物品若干
3.请一个大班幼儿扮演丁丁与“丁丁妈妈”通话
1.丁丁的一天 ――教师出示丁丁木偶你们还记得他是谁吗对了,他是丁丁,他可喜欢幼儿园了 ――你们想知道他在幼儿园里是怎么生活的吗我们一起来看一看吧! ――请幼儿仔细观察挂图,按箭头所示方向有顺序地说出丁丁在干什么 ――你们看丁丁在幼儿园过得开心吗
2.给丁丁妈妈打电话 ――丁丁妈妈很想知道丁丁在幼儿园是怎么过的,瞧,她打电话来了! ――教师扮妈妈,一大班幼儿扮丁丁 妈妈喂,你是丁丁吗 丁丁我是丁丁,你是谁 妈妈我是妈妈,你现在在幼儿园干什么 丁丁我在做游戏 妈妈你在做什么游戏 丁丁娃娃家 妈妈回家后,你和妈妈做这个游戏,好不好 丁丁好的 妈妈再见! 丁丁再见! ――教师扮丁丁妈妈,幼儿扮丁丁,做出打电话的样子 ――教师逐一指着挂图中的某一场景,问“你在幼儿园做什么”幼儿回答“我在干XX”
1.幼儿在了解丁丁一日生活的同时,也回忆了自己在幼儿园的主要活动,这会对他们尽快适应幼儿园生活产生积极___
2.孩子喜欢模仿成人的行为,打电话就是他们最喜欢的活动之一在他们感兴翅的活动中,他们不仅愿说,而且说得好这一活动有助于幼儿语言和交往能力的发展【幼儿园小班社会活动优秀教案】相关文章
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