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文本内容:
幼儿小班体育课教案快乐跳跳跳教学设计幼儿小班体育课教案快乐跳跳跳教学设计 《快乐的小青蛙》教案 教材分析
1、跳跃作为人体基本活动,深受小学生喜爱,也是小学体育教学的重要内容之一本课教材是一项实用性较强的技能运动项目以发展学生跳跃能力为重点的内容,跳远、跳高与游戏的紧密结合,全面达成五个学习领域目标的教学指导思想课的重点是初步学会双脚跳过障碍、准确起落目标的方法难点是要求学生勇敢地、灵巧、协调地运用合理的方法通过障碍、准确起落
2、情境式游戏教学,音乐渲染,调动了学生积极参与的热情游戏中包括跑、跳、投等各种活动,对全面发展身体素质有一定的积极作用游戏的.目的是培养学生克服困难、勇敢果断、良好的合作精神 学生分析 本课是水平二的学生,这一年龄段的学生具有较强的表现欲,他们的团队意识比较浓厚,也有一定的互助合作的观念,那么课中创设情境模仿各种动物的跳,这样一个主题的创设较好的将学生的兴趣和激情融合在一起,然后充分利用学校的场地器材(垫子)来设计课的内容通过双脚跳的练习,训练学生身体的跳跃能力和协调性,让学生活动中尽量自由地发挥,充分地展示自我 设计理念 本课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,以激发学 生的兴趣为出发点,创设学生感兴趣的教学情境,让学生大胆去想,积极参与,通过一些音乐的渲染、营造活跃的气氛,学生在生动形象的环境里自觉自愿的进入到学习环境中让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣,也使学生的个性和创造性得到充分的发展,为终身体育打下坚实的基础 教学目标
1、培养学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣,并对学好动作充满信心
2、指导学生初步掌握双脚跳跃的方法,发展学生双脚连续跳跃的能力
3、运用情境教学激发学生学习的欲望,培养学生团结协作的能力,锻炼身体,磨练意志【幼儿小班体育课教案快乐跳跳跳教学设计】相关文章
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